Non solo libri e quaderni, ma anche semi, zappa e grembiulino per i bambini della scuola dell’infanzia ed elementare di Via della Quercia, nel Comune di Pellezzano. Pneumatici colorati e trasformati in aiuole, cassette di legno trasformate in fioriere, bottiglie di plastica trasformate in vasetti e uno spazio verde abbandonato traformato in un frutteto. Tutto questo fa parte del giardino–orto didattico creato da un gruppo di architetti salernitani del “Collettivo di Architettura Open Source”: Silvia Frassetto, Silvia Napoli, Roberta Pastore, Davide Guariglia, Lycourgos Lambrinopoulos e Francesco Montella, inaugurato qualche giorno fa. Il progetto, creato per dare slancio alle attività didattiche e formative della scuola oltre che per riqualificare un’area abbandonata e degradata, è stato realizzato anche grazie all’aiuto dei genitori dei bambini e grazie al Patrocinio del Comune di Pellezzano.
“Il progetto sperimentale denominato INPUT è stato ideato e realizzato nell’ambito dei progetti “School OUtdoor Project” dedicati al miglioramento della fruizione degli spazi comuni nelle strutture scolastiche”, ha spiegato l’architetto Lycourgos Lambrinopoulos, “ Soup Pellezzano 1 è il primo esperimento del collettivo INPUT. L’idea principale è quella di insegnare ai bambini il rispetto per l’ambiente, la periodicità delle stagioni attraverso fiori, frutti di stagione ed ortaggi, il ciclo della vita dal seme al frutto e così via fino alla produzione del compost e l’immissione in un nuovo ciclo. Un ritorno alle origini riscoprendo gestualità dimenticate: abbandonare pc e tablet a favore dei giochi all’aperto”. Verranno organizzati laboratori didattici per circa 200 bambini che impareranno giocando come da un seme nasce la vita.
(Fonte http://www.ulisseonline.it)
